Abordarea centrată pe copil/pe cel ce învață ca bază a educației incluzive

Perioada de implementare: decembrie 2013 – mai 2014

Implementator: Programul Educațional Pas cu Pas

Partener de implementare: UNICEF Moldova (proeictul Equal Access to Education)

Parteneri: Ministerul Educației și Cercetării, Direcțiile raionale de învățământ Leova și Orhei

Acoperire geografică prin traininguri: raioanele Cantemir, Cimișlia, Soroca, Strășeni, Ștefan Vodă

Obiectivul proiectului: sprijinirea Ministerului Educației și Cercetării înpromovarea unei înțelegi comune a paradigmei educației centrate pe copil (ECC) drept una care permite o incluziune reală pentru toți copiii.

Activități realizate prin proiect:

•    Module de formare și materiale de sprijin pentru diverse grupuri țintă de stagiari dezvoltate cu accent pe incluziune;

•    Instruirea formatorilor (2 zile) din diferite organizații relevante pentru promovarea educației incluzive centrate pe copil/cursant (cu participarea cadrelor didactice din instituțiile de formare inițială și continuă a cadrelor didactice – 45 participanți persoane resursă din toate instituțiile de învățământ superior și colegiile de formare a cadrelor didactice, instituțiile de formare continuă a cadrelor didactice și reprezentanții ONG-urilor active în domeniul educației incluzive;

•    96 de profesori și asistenți din cinci raioane (Cantemir, Cimișlia, Soroca, Strășeni, Ștefan Vodă) au fost instruiți (5 zile de instruire) în promovarea practicilor educaționale incluzive.