Școli pentru Democrație: trei zile de dialog, reflecție și idei pentru școli mai democratice!

În perioada 6–8 noiembrie 2026, la Chișinău, a avut loc trainingul introductiv pentru echipele celor 24 de instituții de învățământ selectate în cadrul celei de-a doua etape a programului „Școli pentru Democrație” în Republica Moldova.

Evenimentul a reunit reprezentanți ai comunităților școlare pentru trei zile de învățare, dialog și reflecție asupra modului în care valorile democratice pot deveni parte integrantă a culturii și practicilor cotidiene din școală.

La deschiderea activității au participat Lucia Argint-Căldare, șefa Secției de evaluare și monitorizare în învățământul general din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, Knut Joachim Tanderø Berglyd, adjunct al șefului Misiunii Ambasadei Norvegiei în Republica Moldova, și Marta Melnykevych-Chorna, consultantă principală în cadrul Centrului European Wergeland.

În mesajul său, Lucia Argint-Căldare a subliniat că o școală nu devine democratică doar prin existența unor regulamente sau structuri formale. Principiile democratice trebuie să se reflecte în cultura instituțională, în relații, în modul de conducere și în practicile de zi cu zi.

La rândul său, Knut Joachim Tanderø Berglyd a evidențiat importanța abordării integrate promovate de program, care aduce împreună elevii, părinții și întreaga comunitate pentru a construi un mediu școlar mai democratic și mai rezilient. Astfel de școli contribuie, în perspectivă, la consolidarea unor societăți democratice mai puternice.

Pe parcursul celor trei zile, participanții au explorat teme precum guvernanța democratică a școlii, participarea elevilor la viața instituției, implicarea și consultarea diferiților actori școlari, precum și rolul cadrelor didactice în susținerea proceselor de transformare instituțională.

Prin activități interactive, dezbateri, lucru în grup și reflecție, echipele au avut ocazia să analizeze propriile practici și să identifice direcții concrete prin care pot contribui la dezvoltarea unei culturi democratice în instituțiile pe care le reprezintă.

Democrația în școală nu se învață doar din manuale și nu se construiește doar prin reguli. Ea prinde viață în relațiile de zi cu zi, în deciziile împărtășite și în oportunitatea fiecărui membru al comunității de a fi ascultat și respectat.

Programul este implementat de The European Wergeland Centre (EWC), în parteneriat cu AO „Programul Educațional Pas cu Pas”, cu sprijinul financiar al Programului de sprijin Nansen pentru Ucraina, prin NORAD.